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quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

NOSSOS ALUNOS, NOSSAS REALIZAÇÕES!

PARABÉNS!!!!!!!

"O futuro pertence a quem acredita na beleza de seus sonhos."

Da esquerda para a direita:
Roger (8º ano) - Medalha de bronze na Olimpíada de Matemática.Único vencedor do município de Carmo.
Crisjes (3º ano do E.M. 2011) - Aprovado no ENEM com bolsa de 100% no curso de graduação de Publicidade e Propaganda.

Nós do C.E.F.L.A. nos orgulhamos de vocês!

Início dos trabalhos de 2012

Primeiro encontro pedagógico - Os professores se reúnem para planejar um ano cheio de inovações, com projetos voltados para o desenvolvimento pleno dos alunos do C.E.F.L.A.


Projeto Político Pedagógico

TEMA 2012:

ESCOLA DINÂMICA E ALUNOS MAIS SÁBIOS

"Ter uma identidade tem a ver com ter uma história, com poder colocar a própria realidade entre passado e futuro, integrando na realidade essa história e esse novo projeto."

Introdução
             A escola deve ser encarada como uma comunidade educativa que mobiliza o conjunto dos atores sociais e dos grupos profissionais em torno de um projeto comum. Para tal, é preciso demarcar os espaços próprios de ação, pois só na classificação desses limites se pode alicerçar uma colocação efetiva.

Justificativa
               Sendo a escola a chave que nos permite entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver o interesse pelo aprendizado, sabendo que podemos participar de maneira crítica e reflexiva, de forma ativa na sociedade que nos encontramos inseridos e que também exige uma nova mentalidade, uma nova postura de vida com o renascimento  de valores espirituais, éticos e morais há muito esquecidos, buscamos fazer nascer uma nova geração, uma ESCOLA IDEAL, com um novo perfil de base educacional no qual a verdadeira educação ensina que o bem leva o homem à felicidade e à prosperidade.
              Nos preocupmos com o caminhar dos jovens, que manipulados pela mídia voltam seus interesses para um mau uso dos recursos tecnológicos disponíveis. Percebe-se claramente uma inversão de valores, onde o TER se sobrepõe ao SER. Assim, a maioria dos jovens se "conformam" com o poder de aquisição de objetos supérfluos como celulares, laptops, entre outros e não desenvolvem uma perspectiva de vida futura, sendo conduzidos a um total desinteresse pelo aprendizado.

Objetivo Geral
               Estimular o senso crítico, através de um trabalho dinâmico e inovado dos conteúdos curriculares, para que os alunos conquistem novos valores, buscando o interesse pelo aprendizado que, sendo significativo, possibilitará um novo olhar para o futuro.

Ações
               As ações planejadas para este Projeto serão postadas ao longo do ano, conforme forem sendo realizadas.